交通运输方式的特点和选择

【课标要求】

● 比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的运输方式。

【教学模式】自主探究--合作学习--当堂达标

【教学方法】比较、案例分析法。

【教具准备】课本插图、地理助学。

【教学过程】

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习回顾导入新课

说出我国铁路网的构成及主要铁路干线和铁路枢纽的名称。 通过知识回顾，温故而知新。让学生带着问题走进课堂，凸显了"学习生活有用的地理"。 衔接与

过渡 铁路运输是我国最重要的交通运输方式。现代交通运输方式还有哪些呢？ 创设情境自主学习 活动一 现代交通运输方式（板书）

说出下列活动选择的运输方式

1.把新鲜蔬菜从郊区运到市区。

2.一批钢材，从重庆运到武汉。

3.一批赈灾物资，从广州运到四川。

讲述：汽车、火车、管道、飞机、轮船是我国主要的交通运输工具，它们对应我国现代交通运输方式。分别是公路、铁路、管道、航空和水路运输。

看图片说出交通工具

从学生自己的体验出发，联系生活实际，认识现代交通运输方式。