等高线应用

一、教学目标

1、 巩固等高线基础知识。

2、 通过学生表演，辩论等形式提高学生口头表达能力，激发学生学习地理热情。

二、考情分析

考情分析 考查内容 五年考次 层级要求 考查形式 特别提示 等高线、等压线图、等温线图、等降水量线图等 26 掌握 选择题综合题 以等值线图为切入点，考查识图能力，以及获取和解读地理信息的能力 三、教学重难点

　等高线地形图的应用：（1）水库坝址的选择（2）地形剖面图应用

（3）与气候结合；与地区规划结合（4）与河流水文结合。

知识回顾

等高线

特征：1、同线等高

2、等高距全图一致

3、等高线均为封闭曲线（在一幅图上不一定全部闭合）

4、等高线一般能相交（但在垂直的陡崖处，等高线可以相交或重合）

5、等高线疏密反映坡度缓陡；凹形坡（上密下疏）通视性好，凸形坡（上疏下密）易挡住人们的视线

判读：（1）延伸方向（地形和气候）

（2）疏密程度（坡度）

（3）数值（极值气温海拔）

（4）弯曲处（地形、气候、河流）

（5）特殊处（地形、气候、河流）

新知探索

选"线"：主要有交通线(公路、铁路)、引水线、输油管线等。