高三地理一轮复习学案:环境保护
高三地理一轮复习学案:环境保护第1页

选修6 环境保护

学案导学

[考纲及解读]

1、 说出环境问题产生的主要原因及危害,归纳当前人类所面临的主要环境问题;

2、 举例说明可再生资源与非可再生资源在开发利用中的问题,以及保护、合理利用的成功经验;

3、 说出我国不同区域的主要环境问题,提出针对性的防治与管理措施。

解读: 1)、结合案例,分析环境问题产生的原因及危害;

2)、结合森林破坏、我国18亿亩"红线"等,考查相关知识;

3)、以我国目前比较突出的环境问题,如水土流失、土地荒漠化、水污染、酸雨等设问考查相关知识。

[要点梳理及重点探究]

一、环境与环境问题

1.我们周围的环境

(1)环境的概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物

(2)环境的分类

  天然环境:受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境,例如原始森林、高山

       草甸、大漠盐湖、极地苔原等。

   ①人类在天然环境基础上,经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能

  人工环境:维持的环境。如城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等。

       ②因人类活动不合理而遭到破坏的环境。如,因水土流失而成的石山劣地、

       因过度放牧而成的荒漠流沙等。

(3)人类与环境的关系

关系:互相影响、互相制约。人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用力越大则反作用的制约力越大。

  读右图中①②③④这些箭头所代表的含义

 ①表示人类生存和发展中从环境中获取物质和能量

 ②表示人类新陈代谢和消费活动(包括生产消费和

  生活消费)向环境中排放废弃物

 ③表示人类作用于环境。(①、②过程都会对环境

  产生影响)

④表示环境把它受的影响,反作用于人类本身