《第二节　森林的开发和保护》教学设计

　　一、学习目标

　　1．了解森林是重要的自然资源和环境资源。

　　2．结合材料说出雨林的环境效应和生物基因库功能，说明雨林的脆弱性。

　　3．以亚马孙热带雨林为例，了解雨林开发的背景和原因，分析雨林开发中的问题与保护的措施。

　　4．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

　　二、教学重点、难点

　　教学重点

　　1．雨林的环境效应和生物基因库功能。

　　2．雨林的脆弱性。

　　教学难点

　　通过亚马孙雨林的开发和保护的学习，形成分析区域环境问题的一般思路和方法。

　　三、教学方法

　　案例分析法、读图分析法、讲授法

　　四、教学课时

　　2课时

　　五、教学过程

　　第一课时

　　导入：上一节我们以我国西北地区为例学习有关生态环境问题荒漠化的成因与防治，了解到防治荒漠化最有效的措施是恢复自然植被、保护现有植被，如森林、草原。今天我们学习第二节森林的开发与保护。

　　新课学习：第二章区域生态环境建设第二节

一、森林资源的环境效益