19.赵州桥（第二课时）

三（3）班语文教师 康培林

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题（板书课题）

今天这节课我们继续学习19课《赵州桥》，板书课题。

2.出示目标

（1）理解课文内容，能有感情朗读课文。

（2）了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。

　　二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

第一次自主探究（理解课文 1 自然段内容）。

（ 8 分钟左右）

独学：

1、读一读：自由读课文第一自然段。

2、找一找：赵州桥的所在地和别名以及赵州桥的设计人及建造的时间。用横线划出来

互学：小组内讨论问题。

群学：解决疑难。

第二次自主探究（理解课文2、3自然段内容）。

（ 12 分钟左右）

独学：（5 分钟）

1、找一找：找出赵州桥雄伟坚固的句子？

2、找一找：描写赵州桥精美的句子？