2019年语文新同步人教必修五讲义:第三单元 单元序列写作(三) 锤炼思想 学习写得有文采 Word版含答案
2019年语文新同步人教必修五讲义:第三单元 单元序列写作(三) 锤炼思想 学习写得有文采 Word版含答案第1页

  

  

                     

  

  逃离"智慧"的周庄

  

  

  

  ①这是一张双程景点票:"周庄","千灯"。周庄与千灯相隔不远。

  ②远远便看见大红的"周庄欢迎你"张牙舞爪地雄踞着一爿天地,死死咬着你的眼,躲不掉的。

  ③心怀忐忑,步入周庄。这是一场肉与肉的摩搓、绝杀,裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香,我逃到了一艘游船上。

  

  ④商业化的市镇气息扼住我的喉,叫人,噤了声。

  ⑤周庄"智慧",周庄人更为"智慧"。在这里,即使是一棵树也可成为拍照牟利者的招财工具;即使是转角处一块巴掌大的空地,周庄人也不遗余力,将它开发成西式咖啡馆......

  ⑥游船驶过一座桥,我怔了怔--是陈逸飞画中的双桥!只是,我看得到:桥上的游人压得它不堪重负;我听得到:那苟延残喘中有低低的呜咽......

  ⑦岁月斑驳,侵蚀着石桥。双桥横亘着,像一块开合的"伤疤"--那是,整个周庄的伤疤。

  

  

  

  ⑧"阿婆,唱支船歌可好?"

  ⑨一只青筋虬劲的手直逼眼前:"小费。"

  \s\up1(10(10)那一刻,我比三毛哭得更像个孩子。只是,她喃喃念叨的是"周庄,我还会来的。"我却是,"周庄......我不再来了。"

   ⑪这样的"智慧",我,有些反胃。

  ⑫千灯与周庄相隔不远,千灯与周庄相差甚远。

  ⑬与"智慧"的周庄一比,千灯就显得有些驽钝。商业的气息尚未染指这座古镇,明清最长的青石板街沉默不语。

  ⑭古戏台上,一群昆曲票友启口轻唱:"原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣......"

  ⑮"来"字潺潺泻出,声歇处,"姹"以去声的破竹之势将曲调引入高潮。"似",也是去声,却隐去了"姹"的振聋发聩,一路陡然直下,悲戚处,叫人落泪。像悲叹昆曲,像哀叹千灯。

  ⑯诚然,千灯在周庄面前,显得那样矮。但,在千灯,你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、开合。在千灯,时间就像一只摇橹的小船,咿咿呀呀,你还未曾留意,它已穿过水域,到那边去了......

  ⑰直到延福寺钟声响起,我才觉知天色已暝。

  ⑱碎碎的历史尘埃含着湿润的水汽扑面而来。"夫唯不争,则天下莫能为之争",古镇的智慧,千灯的智慧,于此,悄然散发。

  

  ⑲我,愿逃离,逃离"智慧"的周庄。

  

     

②"张牙舞爪""咬",拟人手法的运用形象生动,富有文采。

③"摩搓""绝杀""裹挟"动词运用形象别致,文采飞扬。

④⑤运用夸张的修辞手法,表现周庄的"智慧",正话反说,灵活生动。

    

    ⑥⑦运用比喻的修辞手法,形象地

    说明周庄被商业化的侵蚀。

    

    ⑧~⑬运用对比的手法,表达了我

    对周庄被商业化的反感。

⑯长短句交错运用,生动地表达

了我对千灯的喜爱之情。

⑱首句运用长句,而末句本可以一句说完,却用四个小短句表现出来,长短句错落有致,富有节奏感。

⑲在语言结构上,采用顶针、反复的修辞手法,一句话拆成三个小短句来表达,强化了"逃离"二字,把逃离智慧周庄的情绪表达得淋漓尽致。