2019年语文新同步人教必修五讲义:第一单元 单元序列写作(一) 缘事析理 学习写得深刻 Word版含答案
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                      缘事析理 学习写得深刻

  

  

  

  

  

  放飞孩子   ①从前有个人,他养了一只鹰,后来这鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体。这人想不出鹰会无缘无故地死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟,原来鹰在笼中,养尊处优,竟失去了猎食的能力,腹部空空如也,活活饿死了。 ①取材小而精巧,描写细致入微。   ②孩子是一群终将要离开笼子的鹰,每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,终究是无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。 ②文章由自然界生物中存在的现象,生发出"孩子的人生,父母无法去替代,去承担"的感触。由小事见证大主题,以小见大。      ③然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的"鹰"?他们从没有历练过,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学,有父母接送,有父母帮着穿衣服系鞋带,甚至去夏令营,也有父母准备足够的食物,足够大的装衣服的袋子......

  ④试想这样的一群"鹰"飞出笼子,如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然在现实生活中真实存在着,奇怪吗?不奇怪!有怎样的教育,就会有怎样的孩子。

③④横向展开,联系现实生活中的例子,由表及里,扣住题目,反面深入剖析,分析深刻。