第17课 中国工农红军长征

　　❶教学分析➷

【教学目标】

知识与能力 了解红军长征过程中艰难险阻；知道红军长征的原因和遵义会议的内容；分析理解遵义会议和红军长征胜利的意义 过程与方法 充分利用多媒体教学的优势，提供多个学习条件，增强学生的求知欲，活跃课堂气氛，合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高 情感态度与价值观 通过感受在困难面前我们红军克服困难的勇气和决心，让学生逐渐形成不怕困难、积极向上的心态；通过感受地方的红色文化教育，传承红军精神，培养学生爱乡爱国责任感和使命感 【重点难点】

重点：中国工农红军长征，遵义会议。

难点：遵义会议。

❷教学过程➷

一.导入新课

上图中展示的是毛泽东《七律·长征》，概括了二万五千里长征的艰难，赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难险阻？今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征，去感受红军长征的伟大征程！

二.新课讲授

目标导学一：战略战役和遵义会议

　　1. 教师讲解：由于红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底，国民党反动派对中央革命根据地进行了四次大规模的军事"围剿"，结果均被红军粉碎。

　　2. 教师引导：请学生阅读教材，第五次反"围剿"失败的原因和结果？

　　学生回答：博古、李德在军事上的"左"的错误，导致第五次反"围剿"失败，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。

　　3. 教师提问：长征初期，红军情况如何？

学生回答：1934年10月，中共中央率领中央红军8万人西进，冲破了敌人的四道封锁线，但人员损失过半。在这样的情况下，博古等人执意要去湘西，而敌人已经在红军去湘西的路上布置了新的防线，此时毛泽东提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的贵州前进，得到大家的认可，于是红军强渡乌江，攻克了遵义。

4.教师过渡：红军占领遵义后，中共中央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影响中国革命的一次重要会议。那么这次会议的具体内容是什么？我们一起来看。

5. 教师引导：请同学们列表概况有关遵义会议的有关信息。

时间 1935年1月，贵州遵义

内容 ①集中全力纠正博古等人在军事上和组织上"左"的错误；

②肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委；

③取消博古、李德的军事最高指挥权，成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组