八年级上册2017新人教版历史《中华民国的创建》教学设计教案
八年级上册2017新人教版历史《中华民国的创建》教学设计教案第1页

3.10 中华民国的创建

  一、教学目标

  知识目标

  掌握中华民国的成立;清帝退位;袁世凯窃取辛亥革命果实;《中华民国临时约法》的颁布及其性质。

  情感目标

  通过本课学习使学生明白,由于封建主义和帝国主义的勾结破坏,资产阶级的软弱、妥协,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。辛亥革命的失败证明:在半殖民地半封建的中国,资产阶级无法领导民主革命取得彻底胜利。

  技能目标

  通过引导学生分析辛亥革命的成功与失败,培养学生用历史唯物主义观点分析问题的能力。

  二、教学重难点

  重点:中华民国的成立;《中华民国临时约法》的颁布

  难点:对《中华民国临时约法》性质的认识;理解辛亥革命的结果

  三、教学法指导

  教师讲解、学生分组讨论、多媒体教学

  四、教学过程

  [导入新课]

  播放《走向共和》主题曲《曙色》,并出示歌词:一年年花开花落/冬去春来草木又蓬勃/一页页历史翻过/前浪远去后浪更磅礴/一座座火山爆发/天崩地裂君王美梦破/一顶顶皇冠落地/斗转星移世事有新说/风吹过雨打过铁蹄践踏过/火烧过刀砍过列强分割过/抚摸着伤痕昂起头吞咽下屈辱心如火/走过长夜走过坎坷/走进曙色/一滴滴水滴石穿/粉身碎骨志向永不舍/一曲曲浩荡长歌/起伏回响悲壮动心魄/一代代仁人志士/救国救民上下苦求索/一辈辈英雄好汉/前赴后继热血染山河。

  设问:(1)歌词中"风吹过,雨打过"是指中国哪段历史?

(2)近代中国是如何走过长夜,走过坎坷,走进曙色?