《综合性学习:走进信息世界》第一课时
五(4)语文教师 刘凤玲
一、揭示主题,明确目标。
(一)揭示主题:从今天开始,我们要开展一次新的综合性学习──走进信息世界。
⑴ 说说对"信息世界"的了解。
⑵ 谈谈你对这次综合性学习的期待,或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。
教师要认真倾听学生的想法,尽可能的纳入到即将制定的活动计划中去。
(二)明确目标:
浏览整组教材,明确本次综合性学习的内容和目标,制定活动计划。
二、自主学习,合作探究。
自学探究一:浏览教材,交流感受。
1、自由浏览整组教材,感兴趣的地方可以读得仔细一些。
2、交流浏览教材后的感受:
⑴ 浏览了教材,你知道了一些什么?
⑵ 你产生了哪些困惑或疑问?
⑶ 你认为这次综合性学习可以开展哪些活动?
教师要注意倾听,特别是学生的困惑、疑问和活动建议,这些要成为最终的活动的计划的有机组成部分。
自学探究二:分组讨论,制定计划
1、重点阅读:单元导语、两个活动建议以及最后的结语:
⑴ 自由阅读,你认为有价值的可以画下来。
⑵ 课堂交流:单元导语、两个活动建议以及最后的结语给了我们哪些启发?
2、根据"自由组合,适当调整"的原则,组成3到5人的学习小组。
3、分组制定本次综合性学习的活动计划:
⑴ 组内充分讨论:想开展哪些活动?可以开展哪些活动?
⑵ 组内达成共识,填写活动计划表:
____小组:"走进信息世界"活动计划
小组成员:______________