三环六步教学三年级数学下册教案

商中间有0的除法（第1 课时）

三（ 1）班 数学 摄美华

教学内容：教材第23--24页。

教学重点：掌握'0除以任何不为0的数，都得0"的算理。

教学难点：商中间有0的除法计算。

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

1）口算：

28÷2 240÷8 36÷3 84÷7 48+0 0×12 32-0 14×0

42×0 0+25 29+0 9×0

这节课我们继续来学习0的有关运算。

2.揭示目标

1）.通过观察、分析图理解"0除以任何不是零的数都得0"的计 算方法。

2.）理解商中间有0的除法的计算方法。能正确计算商中间有0的除法。

二、自主学习、合作探究（22分钟左右）

自学探究一：0除以任何不为零的数，都得0（10 分钟左右）

自学课本例5

独学：1）读题，理解题意。

2）找出题中的数学信息。

3）试算。

互学：说说你是怎样想的。

群学：1）理清思路明确算理。

2）归纳总结：0除以任何不为0的数，都得0。

0不能作除数，0作除数无意义。

自学探究二：商中间有0的除法（12 分钟左右）

自学课本例6。

独学：1）看图描述图中的情境。

2）找出图中的数学信息。

已知条件： 所求问题：