2019-2020学年苏教版选修4专题1第2单元化学能与电能的转化第2课时学案
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第2课时 化学电源

[核心素养发展目标] 1.证据推理与模型认知:通过对常见化学电源的分析,建立对原电池过程系统认识的思维模型,提高对原电池本质的认识。2.科学态度与社会责任:增强科技意识,不断研发新型电池,满足人类社会发展的需求。积极回收利用废旧电池,减少其对环境的污染。

一、化学电源及其分类

1.化学电源的分类

(1)化学电源按其反应原理常分为如下三类:

①一次电池:又叫干电池,活性物质消耗到一定程度就不能再使用。

②二次电池:又称充电电池或蓄电池,放电后可以再充电使活性物质再生。

③燃料电池:是利用燃料和氧化剂之间发生的氧化还原反应,将化学能直接转化为电能的化学电源。

(2)化学电源按其电解质性质可分为中性电池、酸性电池、碱性电池。

2.判断电池优劣的主要标准

(1)比能量:单位质量或单位体积所能输出电能的多少,单位是(W·h)·kg-1或(W·h)·L-1。

(2)比功率:单位质量或单位体积所能输出功率的大小,单位是W·kg-1或W·L-1。

(3)电池可储存时间的长短。

3.化学电池的回收利用

使用后的废弃电池中含有大量的重金属和酸碱等有害物质,随处丢弃会给土壤、水源等造成严重的污染。废弃电池要进行回收利用。

例1 下列说法中错误的是(  )

A.干电池是以胶糊状电解液来产生直流电的一次电池

B.二次电池能连续不断地使用是因为含有的活性物质可以再生

C.氢气、甲醇、烃、肼、氨等液体或气体都可作为燃料电池的燃料

D.具有高"比能量"和高"比功率"的电池称为高能电池

答案 B

解析 二次电池放电后需要再充电,只能重复使用,而不能连续不断地使用。

考点 初步认识化学电池

题点 化学电池及其类别

例2 随着人们生活质量的不断提高,废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程,