人教版三年级语文上

4.槐乡的孩子

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。

　　（2）了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。

　　（3）熟读自己喜欢的句子。

　　2、过程与方法：

　　在自由阅读中理解课文。

　　3、情感态度与价值观：

　　感受槐乡孩子的快乐与勤劳。

　　二、教学重点：

　　了解课文大致内容。

　　三、教学难点：

　　学会阅读

　　四、课前准备：

　　查找槐树的图片及文字资料。

　　五、教学课时：

　　一课时

　　六、教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入，揭示课题

　　在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习――《槐乡的孩子》（板书课题）。

　　二、初读细读，感知理解

　　1、各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。

　　2、前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。

　　各组选派代表分节朗读课文。

　　3、师生出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。

　　槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。

4、讨论：