岢岚四中 七 年级 地理 学科教（学）案

学校特色 　　　　　　　　　　德艺并举 传承经典 学校宗旨 人为本 德为先 学为上 强基础 高要求 争一流 出特色 育英才 主备 任俊亮 审核 综合组 核改 任俊亮 授课教师 任俊亮 课型 新课 课时 第1课时 时间 教具 电子白板 课题 10.3澳大利亚---大洋洲面积最大的国家 课标要求 1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成、面积、人口，主要城市等情况。

2、根据地图和资料，说出自然环境的基本特点，了解农牧业和工矿业的发展。 学情分析 在澳大利亚的学习中，应该贯穿学习区域地理的思维方式，帮助学生强化学习区域地理的方式与方法，让学生明确认识区域的内容，探讨自然地理要素与人文地理特点之间的内在联系。 教（学）目标 1、能运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的形成原因。

2、运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口的分布特点，并能够在地图上指出澳大利亚的首都和城市。

3、了解澳大利亚的农牧业和工矿业。 教（学）重点 从地形和气候因素分析澳大利亚农牧业地区差异的原因。 教（学）难点 理解因地制宜发展生产的重要意义。 教（学）方法 读图分析法、合作探究法、归纳总结法等 教（学）过程 　　　　　　　　　　学生活动 　教师点拨

情境导入 澳大利亚大陆是一个古老的大陆，澳大利亚是世界上发达国家之一，今天，我们就通过学习，揭开这个神秘大陆的面纱和国家发展之谜。