正宁县西关小学导学案

课 题 倒数的认识复习课 课 型 教学时数 1 第 2课时 主备人 复备人 教学时间 第 5周星期 二 2016年9月 25日 学习目标 知识与能力 进一步理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 过程与方法 采用自学与小组讨论的方法进行教学，进一步培养学生的自主学习的能力，提高学生观察、比较、抽象、归纳以及合作学习的能力。 情感态度与价值观 提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。 学习重点 知道倒数的意义和会求一个数的倒数 学习难点 1、0的倒数的求法。 课前准备 课件

导案设计 学案设计 备 注 1.教师讲解

2.教师让学生比赛做题，复习倒数的意义是什么？

3.教师引导学生总结倒数的意义。

4.教师提出疑问："怎样求一个数的倒数？"

5教师让学生总结求一个数的倒数的方法。课件出示相关练习题.

1.学生做完题后，分组讨论，总结倒数的意义。

2.根据老师提示怎样求一个数的倒数，学生独立完成针对性习题。

3.学生自己讨论去求0和1、带分数、小数的倒数。

1. 导入部分，课件直接出示习题

2. 复习分数乘法。

2.通过课堂练习让学生掌握倒数的意义和怎样求一个数的倒数。

3.采用小组讨论的方式，充分发挥学生在课堂中的主体作用。