《文学的繁荣》教案

教学目标

　　知识与技能

　　1．识记：浪漫主义、现实主义文学著名作家及代表作。20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚、非、拉美文学成就。

　　2．理解：分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。

　　3．运用：探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。

　　过程与方法

　　1．引导学生通过各种途径去收集、阅读一些文学史的材料，学会对文学作品进行评价，充分发挥自己的见解。掌握个性化的学习方法。

　　2．充分扩大教学资源，强调从周围生活中取材，激发学生的学习欲望和激情，真正做到生活即历史。

　　3．了解文学作品的背景和渊源、历史地位和影响，以及这些成就和作品对人类社会发展所起的作用，让学生能以历史的眼光去看待人类社会发展过程中所取得的每一点成就。

　　情感态度与价值观

　　1．培养学生的审美情趣，丰富文学修养，提高学生综合素养。

　　2．继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献。以人为本，对学生进行人格、情感教育。

　　重点与难点

　　重点

　　19世纪以来的文学成就。

　　难点

　　浪漫主义与现实主义文学的特点。

教学过程

　　导入新课

"西风哟，如果冬天已经来到，春天还会远吗？"这是英国浪漫主义诗人