2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:第二章问题研究:为什么市区温度比郊区高 教案2
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:第二章问题研究:为什么市区温度比郊区高  教案2第1页

  问题研究:《为什么市区气温比郊区高》 优质教案

  【教学目标】

  ② 分析、理解城市热岛效应产生的原因,并能提出减弱城市热岛效应及其影响的解决对策。

  ③ 通过搜集资料,小组合作探究,培养学生的资料搜集、分析、整理能力与小组合作能力,培养学生的探究精神。

  2.过程与方法

  ③ 通过分组合作探究与小组竞赛,学会团队协作和加强竞争意识。

  3.情感态度与价值观

  ③ 帮助学生学会关注生活,培养学生的社会责任感。

  【教学重点、难点】

  重点:1.培养学生搜集资料、分析地理信息的能力和表达能力。

     2.引导提出缓解城市热岛效应及其影响的建议。

  难点:引导寻求城市热岛效应产生的原因和缓解城市热岛效应的解决对策。

  【教学方法】

  讨论分析法、自主学习法、合作探究法

【教学准备】