《月球基地应该是什么样子》优秀教案

　　[教学目标]

　　知识与技能

　　1.在问题研究中初步学会探究学习。

　　2.把前面学习的有关地球上存在生命的条件等知识应用到问题研究中，以理论指导实践，巩固所学知识。

　　3.培养学生通过各种方式进行查找、收集、分析资料的能力。

　　过程与方法

　　1.在所学知识的基础上大胆设想和创新，科学地尝试规划月球基地。

　　2.运用探究学习的方式加强研究性学习课程的实施。

　　情感、态度与价值观

　　1.培养学生科学研究的素养和态度。

　　2.培养学生的合作和团队精神。

　　 [教学重点]

　　1.探究学习方式的初步体验。

　　2.查找、收集、分析资料的能力培养。

　　 [教学难点]

　　1.探究学习方式的初步体验。

　　2.查找、收集、分析资料的能力培养。

　　3.月球基地的整体规划。

　　 [教具准备]

　　多媒体设备，集成的相关课件

　　[课时安排]

　　1课时

　　[教学过程]

　　[视频展示] "月球知识知多少？"

[导 言] 几千年来，中华民族就流传着"嫦娥奔月"的美丽神话，1969年美国"阿波罗11号"在月球探测中取得最辉煌的成果，先后有6次12名宇航员踏上月球，并向地面带回440公斤的月岩样品。