第2节 离子反应

第二课时

教学目标：

知识与技能:

　　　1、理解离子反应的概念和原理；

　　　2、了解电解质在溶液里所起离子反应的本质，理解离子反应发生的条件；

　　　3、根据离子反应发生的条件判断某些离子能否大量共存。

过程与方法:

　　　学生通过实验探究离子反应的本质，探究离子反应发生的条件。

情感态度与价值观:

　　　1、体验实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径。

　　　2、对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。

教学重点：离子反应及其发生的条件，离子方程式的书写。

教学难点：离子方程式的书写

教学过程：

Ⅰ、课前检测

完成下列电离方程式：

1． H2SO4====

2 . Ba(OH)2====

3. CaCl2====

Ⅱ、课堂新授

【引入新课】 分析反应：AgNO3+NaCl====AgCl↓+NaNO3的反应过程：

　Ag+ + NO3- + Na+ + Cl-==== AgCl ↓+ Na+ + NO3-

指出：电解质在溶液中的反应实际上是离子间的反应

【板书】二、离子反应及其发生的条件

一．离子反应

1、概念：电解质在溶液里的反应必然有离子参加，这样的反应称为离子

反应。

【课堂实验2-1】

1、2 mL Na2SO4＋2 mL KCl 现象：无明显现象