历史:第四单元《19世纪以来的世界文化》学案(1)(岳麓版08版必修3)
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第四单元 19世纪以来的世界文化

学 案

共四个阶段:

(一)19世纪初(上半叶)

背景/原因 领域 国家/流派 代表人物及作品/概况 特点/意义 法国大革命震荡了整个欧洲;工业革命在在欧洲迅速延伸;启蒙思想家所预言的社会合理性失去了现实的可能。 文学 英国 拜伦(《唐璜》)、雪莱、济慈 浪漫主义:以美好的理想和憧憬,从侧面检视和抨击当时的社会。 法国 雨果(《巴黎圣母院》、《悲惨世界》) 俄国 普希金 德国 霍夫曼、海涅 音乐 德国 贝多芬(前期:《第三英雄交响曲》、《第五命运交响曲》;后期:《第六田园交响曲》、《第九合唱交响曲》);舒曼(《幻想曲》) 奥地利 舒伯特(《春之信念》、《野玫瑰》、《魔王》) 中国 京剧正逐渐形成 美术 法国 籍里柯(《梅杜萨之筏》);

德拉克洛瓦(《自由领导人民》)

(二)19世纪中期

背景/原因 领域 国家/流派 代表人物及作品/概况 特点/意义 资本主义制度进一步确立,社会矛盾尖锐,金钱成为衡量一切的重要标准,浪漫主义者所憧憬的理想社会没有实现,所以出现了敢于直面现实,揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家;

资本主义相继完成工业革命后向外扩张,亚非拉人民掀起反帝反殖运动,也表现在文化领域。 文

学 法国 司汤达(《红与黑》);

巴尔扎克(《欧也妮.葛朗台》《高老头》《高利贷者》作品集《人间喜剧》) 批判现实主义:真实再现社会现实,对当时社会矛盾和弊端进行深入剖析和强烈批判。