四年级上册数学公开课《除数是整十数的口算》教学设计教案
四年级上册数学公开课《除数是整十数的口算》教学设计教案第1页

"除数是整十数的口算和笔算"课时教学计划

执教日期 年 月 日

教学内容 第1~2页中的例题,"试一试","想想做做"第1~6题。 共几课时 2 课

型 新授 第几课时 1 教

标 1.会口算整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)。

2.经历探索过程,掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的笔算方法,能正确进行计算,并会验算;会进行简单的时间单位的换算。

3.学生在主动探索并获得数学知识的过程中,建立学好数学的自信心,并能积极与同学交流学习的思考,积累与他人合作交流的经验。

点 重点:掌握整十数、几百几十的数除以整十数(商是一位数)的笔算方法,并能正确进行计算。

难点:理解算理,确定商的位置。 教

1.学生能熟练进行三位数除以一位数的计算,并能较好地表述计算方法。

2.在新授中,学生可能会把商写在十位,所以应着重让学生理解商所表示的含义。

3.教具:PPT课件。

计 1、口算。

6÷2= 14÷7= 20÷4=

2、在括号里填上合适的数。

80=( )×40 150=30×( )

3、在括号里填上最大的整数。

81>( )×20 96>30×( )

4、笔算:

 24÷2= 30÷7= 84÷4=

5、单位换算:

1时=( )分 1分=( )秒 5时=( )分

6. 预习第1页的例题

思考:竖式计算时,3为什么写在商的个位上?