七上英语《Unit8 When is your birthday》教学设计教案22
七上英语《Unit8 When is your birthday》教学设计教案22第1页



Unit 8 When is your birthday?

Section A (1a-1c)

课型: 新授课

一、教材分析:

英语新目标教材Unit 8的主题是Talk about dates. Section A (1a-1c) When is your birthday?的语言功能是口头运用When is your birthday?询问别人的生日时间,并能用My birthday is on ......回答。

二、学情分析:

  本课的教学对象是七年级的学生,他们在英语知识上有一定的积累,求知欲强,表现欲强,急于得到别人,特别是教师的肯定。他们在英语听说读写的能力方面有了一定的基础,发言积极性也很高,具有一定的解决问题和组织简单会话的能力。所以,我们应多为他们创设一些与生活相关的语言环境,多给他们提供大胆实践、积极参与的机会。并培养学生观察和总结规律的能力,在语言交流运用中能做到举一反三。

三、教学目标

㈠知识目标

1.能听懂、会说、并认读单词party when March May April October.

2.能听懂、会说并运用句型When is your birthday?及其答语My birthday is in ......

㈡能力目标

能口头运用When is your birthday?询问别人的生日时间,并能用My birthday is in ......来表达自己的月份。

㈢情感目标:

让学生能流利地在学校内外互相询问和回答生日时间,非常实用。

四、教学重、难点

1.重点:

①单词party when March May April October的听说认读

②能听懂、会说并运用句型When is your birthday?及其答语My birthday is on ......

2.难点

①单词party when的读音。

②句型When is your birthday?及其答语My birthday is on ......的熟练运用。

五、教具准备:日历表、单词卡、录音机等。

六、教学方法:情境教学法、任务教学法

七、教学过程: