教学准备

1. 教学目标

1、认识本课9个生字，理解"迫不及待、大摇大摆、恳求"等词语的意思。

2、正确、有感情地朗读课文。学习听写句子，能自己校对。

3、能选或编一个关于阿凡提的故事，作为课文的续篇。

4、了解阿凡提帮助穷人战胜巴依的故事，体会阿凡提热心助人、聪慧过人的特点。

2. 教学重点/难点

1、紧紧抓住阿凡提的语言，体会人物的聪明才智。

2、通过朗读悟出阿凡提语言中的逻辑性。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、导入新课，揭题质疑

1、师：同学们，今天上课前，我们一起来看几张动画片，猜猜主人公是谁？他是谁？他是一个怎样的人？

2、学生交流后老师引出：对呀，阿凡提觉得：帮助人是光荣的事情，也是快乐的事情。

(1)自由读

(2)指名读

(3)小组比赛读

（在读的过程中注意字音、标点和句子的完整性。）

3、师：今天，阿凡提又帮助了谁呢？让我们来学习26课《饭钱》。

4、板书课题：26 饭钱