第二单元：春天的脚步

《古诗二首》教学案

【学习目标】：

　　1、正确、流 利、有 感 情 地朗读古诗，通 过朗读、想象、绘画，感受古诗的语言美、音乐美。联系生活实际感受春天的美好。背诵。

　　２、会认５个字，会写３个字。

　　３、学习借助工具书初步理解诗句大意，并提出不懂的问题。　

【学习重点】：

　　理解诗句大意。

【学习难点】：

　　想象感受诗中描绘的意境。

【使用说明及学法指导】：

用三步预习法预习古诗：一读古诗，做到朗读正确，用自己喜欢的方法解决不认识的生字，并注音；二读做到朗读流利并背诵，联系上下文初步理解生词；三读课文：1、从总体把握诗的内容2、查阅搜集关于描写春天的诗句。

学有余力的同学提前进入探究点的学习，挑战一下自己哦！

　　　　　　　　　★预习评估★

【预习自测】：

1.给下面的字选择正确的读音。

迟（chi chi）　 融（rong rou）　　　醉（zui cui）　 鸢（yuan yuan） 散（san sa） 趁（cheng　chen）

2.比一比，再组词。

迟（ 　　）杨（　 　）　趁（ 　 　）鸳（　 　）

诊（　 　）莺（　 　） 尺（　 　）扬（　 　）

教学流程：

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