教科版小学语文六年级上册《古诗二首》教学案
教科版小学语文六年级上册《古诗二首》教学案第2页



  

  

3、背会两首诗。

4、借助工具书,初步理解诗的大意,并提出不懂的问题。

★探究案★

  

  学习建议:请同学们先明确探究点内容;然后按照"学习提示"进行自主学习;再在小组内进行"一对一"的分享。

探究点1

  画出两首诗的节奏,边读边体会怎样才能读好,再想一想诗的内容,读出诗的韵味,想象并说说诗所描写的季节和画面?

探究点2

 (逐字逐句朗读,边读边划)看看诗里描写了哪些景物?你见过哪些?

探究点3(想一想,写一写)你还知道哪些描写春天的诗句?

★能力训练★

1、说说带点字的意思,并翻译诗句。

(1)迟日江山丽。

迟日--

丽--

(2)忙乘东风放纸鸢。

纸鸢--

2、默写古诗《绝句》

3、背一背,给最喜欢的诗配上一幅画。

教学流程:

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