21《诺贝尔》第一课时教案

柞水县石瓮镇中心校 水新峰

教学目标：

　　1、学会本课7个生字，理解词语意思。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、初步理解课文内容，能按提示给课文分段。

学习难点 我要采用默读的方式去读课文，能针对让自己感动的语句，设身处地地去感悟，并发表自己的阅读见解。体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。

教学重点 我会独立阅读课文，结合文本体会文章选取典型材料、细节描写表现人物个性的写作方法，并能发表自己的阅读见解。

教学过程：

1、谈话导入：同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁来介绍一下？

2、自主学习：自由读课文

（1）、自学课后生字（借助拼音读准一、二类字，采用联系熟字等办法记住一类字，达到会读、会写。）认真完成用钢笔描红。

（2）、朗读课后练习2的词语，并借助字典或联系上下文理解这些词语的意思。

（3）、朗读课文，难读的地方多读几遍，把课文读通顺，读流利。读的过程中联系生字词所在的句子思考生字词的意思。

3、合作学习：读了课文，你读懂了什么？把你从课文中了解到的知识在下面列出来（可以分条罗列，尽量总结有条理地概括）。