阳矿小学电子教案

日期：2018年5月11日 备课人 周国成 学科 数学 班级 四（1）班 课 题 　　整数加法运算定律推广到小数(1) 课时 第三十四课时 教学目标 1．让学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。

2．主要让学生通过类比、推理的方法探索新知。

3．经历小数加、减法和简便计算过程，体验迁移的学习方法。 教学重、难点 　　理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。

　　学会运用定律和性质灵活地进行简便计算。 学情与教材分析 　　 本单元的教学内容看似枯燥，但由于创设了故事性强，灵活多样的呈现方式，使小数的加减运算变得具有磁铁般的吸引力，使学生在解答用小数计算的实际问题时，能始终带着饱满的热情思考解决问题的不同方案，掌握小数运算的基本方法。

　　 教学流程一（导入环节） 批注