育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 张芳 辅备教师 五数组教师 授课时间 课题 位置(在方格纸上用数对确定物体的位置) 课型 练习 第几课时 2

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 理解方格纸上数对的含义。

过 程

与方法 结合方格纸用数对来确定物体的位置，能依据给定的数对在方格纸上确定位置。

情感态度

与价值观 在确定位置的过程中，增强学生解决实际问题的能力，提高应用意识。

教学重点 与

难点

教学重点：掌握在方格纸上用数对确定物体的位置。

教学难点：正确描述物体所在的位置。

教具学具 师：多媒体。生：方格纸。

教学方法与手段

自主探索，合作交流。

使用教材的构想

能将实际生活中的实物抽象出来，在方格纸中准确表达它的位置