泸县青龙小学校集体备课主讲内容记录表

（ 2018年 春 期）

活动时间 2018.3.2 活动地点 小会议室 主讲人 陈力立 年级 二 学科组 数学 组长 刘敏 备课内容 第一单元《认识万以内的数》 《课程标准》的要求 教学单元主题图时，可先让学生观察，然后提问：你发现了什么？引导学生发现主题图中的每条信息估计学生可能不会读出这些数，这没有关系，可继续启发学生回忆在哪些地方还见过这样的数，激发学生对学习的兴趣。也可以课前布置学生收集大一些的数字相关信息在课堂上进行交流和展示。 单元教

学目标 1、认识计数单位"百"与"千"，了解计数单位"万"， 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、十、百、千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数单位之间的十进关系，能用知道的计数单位数出数量在万以内的数。

2、了解百位和千位的意义，初步建立数位的基本概念，能 理解不同数位上的书表示的含义，知道万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

3、会用万以内的数表示生活中物体的个数，能正确地比较 熟练地读写万以内的数，会比较数的大小。

4、在现实中培养学生初步的数感，会对较多物体个数进行 初步的估计判断和推测，让学生体验数在生活中的应用的广泛性、现实性，培养学生初步的猜测能力。 单元内

容分析 从学生已有的知识经验出发，调动学生的学习积极性，让学生亲身经历知识的形成过程。学法：自主探究法。以学生为主体，结合教材内容，紧密关系生活实际，让学生自己带着数学走入生活，解决生活中的一些数学问题。 单元教

学重点 单元教学重点 目标1、2、3。

单元教学难点 在数的过程中认识计数单位，结合数突破"翻坎数" 。