2010年高考政治复习精品学案:走进文化生活
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第八课 走进文化生活导学案

一、考点

走进文化生活

(1) 文化市场与传媒商业的影响

(3) 如何看待落后文化和腐朽文化

二、考情

33. 走进文化生活 发展大众文化的要求 江苏单科,22,2分 文化市场 广东单科,22,2分 海南单科,17,2分 如何看待落后文化和腐朽文化 广东单科,37(1),2分 如何看待落后文化和腐朽文化, 广东单科,37(2),8分

三、知识梳理

一、色彩斑斓的文化生活

 1、人们的文化生活越来越色彩斑斓、面临多种选择的原因:

 (1)现代科学技术的发展

 (2)社会主义市场经济的发展

 2、文化生活的"喜"与"忧"

 (1)"喜"的原因:文化市场和大众传媒的发展。

  主要表现:

  ①能够满足人们多样化的文化需求,充实人们的精神生活;②可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;③便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。

  主要表现:①经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味;③追求轰动效应,热衷于捕风捉影的"新闻"炒作,不负责任地传播"绯闻轶事"。

 (3)对策:不能放任自流,必须加强管理,正确引导。

 (1)当前人们的文化需求的特点

特点:人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。

 (2)我们所倡导的大众文化:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

二、在文化生活中选择

1、形式多样的文化生活产生的影响

积极:

消极:

 2、提高严眼力,拒绝污染

 (1)落后文化:

  含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。

  表现:以传统习俗表现出来。

态度:通过科学文化教育,予以改造和剔除。