7的乘法口诀求商

教学内容

教科书65页下半页到66页

教学目标

1、使学生会用乘法口决求商的方法，并能熟练地用7的乘法口决求商。

教学重点难点

1、教学重点:想口决求商。

2、教学难点: 熟练地想口决求商。

教学准备

挂图

教学过程

一、复习

1、指名背7的口决

2、把口决说完整

二（ ）十四 （ ）七二十一 六（ ）四十二

四（ ）二十八 （ ）七三十五 七（ ）四十九

3、口算：

7 ×3= 2×7= 4×7= 24÷4=

30÷6= 12÷4= 7×6= 15÷3=

说说15÷3是怎样想的？

二、探索交流，得出算法

1、出示挂图

（1）学生说说图中条件和问题。

同学们一共做了28朵花，每7朵扎成一个花环，可以扎几个花环？

（2） 列出算式并说说为什么用除法算？

（3）学生讨论：怎样求商？

（4）交流：怎样算？用哪一句口决？

（5）在书上填写

2、 一共有28朵花，扎成4个花环，平均每个花环有几朵？

（1）算平均每个花环有几朵可怎样列式？

（2）可以怎样计算？独立在书上填写

（3）观察比较这一组算式所用口决你发现了什么？

小结（略）

3、比一比