语文:1.2《装在套子里的人》学案(1)(新人教版必修5)
语文:1.2《装在套子里的人》学案(1)(新人教版必修5)第1页

高中语文自主新课堂之《装在套子里的人》

◆ 名言录

想像创造--人生不能没有的一种能力

大千世界,千变万化;

芸芸众生,千姿百态。

让想像的精灵开启苍穹的奥秘,

去海底世界漫游,坐太空飞船探险。

想像的世界奥妙无穷,

创造的天地丰富多彩。

想像力比知识更重要。 --爱因斯坦

随人作计终后人,自成一家始逼真。

--黄庭坚

文章当自出机杼,成一家风骨,不可寄人篱下。 --袁枚

◆语基库

1.给下列多音字注音:

恶意____ 撮合____ 游说_____

恶 撮 说

憎恶____ 小撮_____ 说理_____

2.根据注音写出形近字:

chán____言 崩kuì____ 孤pì____

嘴chán____ kuì____ 乏 pǐ____好

3.辨析解释下列词语并用加点的词语造句:

①怂恿•纵容:"怂恿"指暗中或公开地指使、鼓动别人干坏事,如:"怂恿学生上街哄闹";"纵容"指对坏行为放任不管,如:"看着他们越滑越远,你却一味纵容"。

②不敢越雷池一步:

③战战兢兢:

④安然无恙:

⑤心慌意乱:

4.契诃夫是_____国________世纪末________大师。他善于运用__________的手法,塑造形形色色的人物形象,揭露__________,抨击 _________,抒发对________的向往。他最杰出的短篇小说之一《装在套子里的人》十分成功地塑造了一个_________的典型形象, __________成为那些害怕新事物,维持旧事物,反对变革,阻碍社会发展的人的代名词。

5.对小说标题"装在套子里的人"理解最准确的一项是( )

A.指出文章的写作对象

B.提示文章的题材

C.交代文章的写作线索

D.提示文章的写作范围

6.阅读课文《装在套子里的人》的首尾几段,回答下面的问题。

"我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。"至"使他借此躲避现实生活。"......"我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。"至"将来还不知道有多少呢!"