一上道德与法治公开课《第7课:课间十分钟》教案教学设计
一上道德与法治公开课《第7课:课间十分钟》教案教学设计第1页

7、课间十分钟

教学目标

1、培养热爱学校生活的感情,引导学生积极参加课间活动,【7、课间十分钟 】。

2、学会本课14个生字,掌握"将"、"着"两个多音字;理解15个新词语,能写出"输、胜"的反义词。

3、能通过理解重点词读懂句子的意思。教学重点与难点:

重点:1、读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。

2、能给第二自然段前面加上总起句。

难点:抓住活动中对人物的动作描写,体会作者用词的准确性。

教学时间:2课时

第一课时

教学目标

1、学会本课的14个生字,理解"沸腾"、"丰富多采"等词语的意思。

2、了解课文大意,初理文章脉络。

3、读懂第五自然段是怎样围绕总起句写具体的。

教学过程

一、揭示课题

1、出示:课间十分钟

2、读了这个课题,你知道了写什么?

3、课间十分钟你们搞些什么活动?(让学生根据自己的活动内容来说)

二、初读课文,了解大意。

1、轻声朗读课文,读准生字的音。

2、反馈学生字情况。你觉得哪些生字的音、形需要提醒大家的或需要别人帮忙的?

如:赢、捷

3、再读课文标出课文有几段,思考:课文中一共写了哪些课间活动?其中主要写了哪几项?它们是课文的哪几段?

4、反馈思考情况。

①指名分自然段朗读课文,评议。(读准字音)

②大家交流讨论上述思考题,小学三年级语文教案《【7、课间十分钟 】》

三、学习第一第五自然段。

1、学习第一自然段

①读这一自然段,你读懂了些什么?

②"沸腾"什么意思?

③"沸腾"还可以换哪个词?你认为哪个词更好?

④朗读这个自然段。

2、学习第五自然段

①自由朗读这一自然段,说说这一段是用什么方法写的。

②找出总起句和分述部分。

四、课堂作业

完成课堂作业本上的第1、2、题。

第二课时

教学目标

1、能读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的。

2、能给第二自然段前面加上总起句。

3、品析词句,有感情地朗读二至四段。

4、读懂总起分述的方法写一段话。

教学过程