湘教版选修6第一章环境与环境问题1.3人类与环境教案
湘教版选修6第一章环境与环境问题1.3人类与环境教案第1页

1.3人类与环境

本节重难点:人类与自然环境的关系;

1、 要求学生通读教材,勾画相关知识点,预计时间15min

2、 依据学案,学生自主完成以下问题,预计时间15min

① 人类与自然环境的关系主要体现在哪两个方面?

  人类与自然环境的相互作用

  

  人类社会与环境的相关模式图

  (1)内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会周围的环境。

  (2)箭头①②表示人类通过生活和生产活动,从环境中获取物质和能量。

  (3)箭头③④表示人类将新陈代谢和消费活动的产物,以废弃物的形式排放到环境中去。

  (4)箭头⑤⑥指人类通过生活和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过其再生能力,排放废弃物的速度超过了环境的自净能力,使环境质量下降、恶化。

(5)箭头⑦⑧指环境把它所受到的人类的影响,反过来作用于人类本身。这种反作用,一种是良性的,将使人类获得可持续发展;一种是恶性的,会产生影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存的环境问题。

②分析P15表格"人类对自然态度的演变", 人类对自然态度的演变经历哪些阶段?不同阶段人类对自然态度如何?出现哪些环境问题?

③人类怎样才能与环境保持和谐的关系呢?

  正确的环境伦理观

主要内容 基本要求 主要依据 尊重与善

待自然 必须做到尊重地球上的一切生命物种,尊重自然生态的和谐与稳定,顺应自然规律 自然界既是人类的生存环境,又给人类提供多种多样的资源