《北方地区自然特征和农业》

一、教学目标

　　1．通过阅读地图能够描述出北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征；分析北方地区自然环境与农业生产的关系。

　　2．结合地图和资料，通过对北方地区自然特征和农业的学习，养成读图、用图并能够从图中提取有用地理信息的能力。

　　3．树立人与自然和谐相处及因地制宜发展理念。

　　二、教学重点、难点

　　1．教学重点

　　北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等方面的特点。

　　2．教学难点

　　北方地区各自然要素之间及自然要素和农业之间的关系。

　　三、教学策略

　　北方地区虽然是学生第一个接触的中国地理分区，但学生已经有了世界分区地理的学习经验，为本节课的顺利学习打下了良好的基础。本节课的学习既是前边世界分区地理的一个复习，又为后边继续学习中国分区地理作出示范，起到承上启下的作用。本节课提供了丰富的地图和资料，并充分运用读图分析和归纳法，重在归纳北方地区地理位置的特点及各因素之间的相互关系，由此可发挥学生的主动性、积极性。

　　四、教学准备

　　1．教师准备

　　精心设计活动，提供充足的地图和资料，制作多媒体课件。

　　2．学生准备

　　根据教材的导学问题自学课文，课前搜集资料，认识和了解北方地区的自然特征和农业。

　　五、教学过程

　　（一）欣赏诗词《沁园春·雪》，情境导入

教师播放《沁园春·雪》视频，激情导入：毛泽东有一首著名的诗词《沁园春·雪》，我们班哪个同学朗诵最好、最有感情，来给我们朗诵一下。