第2课时 博大精深的中华文化（教学设计）

教学目标

知识与技能

　　1.了解文学艺术、科学技术的重要性。

　　2.理解中华文化的区域特征。

　　3.分析各民族文化与中华文化的关系。

过程与方法

　　1.辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中华各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族待续和发展的重要标志。

　　2.以我国不同地区的风俗文化为例，说明中华文化的区域特征。

　　3.结合我国四大名著、四大发明及古代农业科技成就，说明中华文化的独特性特征。

　　4.结合我国不同民族的灿烂文化遗产，说明中华文化的民族性特征。

情感、态度与价值观

　　增强对中华文化的自豪感和认同感。

重点难点

重点：中华文化博大精深的表现。

难点：中华文化与各民族文化的关系。

教学过程

【复习巩固】中华文化源远流长的见证？

【视频导入】中华文化之瓷器

（学生讨论）

【总结】中华瓷器丰富多样、造型精美、技术精湛，世界之最，体现中华文化的精深。

【过渡】中华文化内容极为丰富：包括教育、历史、哲学、道德，也包括文学艺术、科学技术等。博大精深是中华文化又一基本特征。

【板书】一、独树一帜，独领风骚

1. 中国文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜

【课件】精美文学图片

问题：同学们一定了解不少中国文学名著和表演艺术，你能说出对它们的印象吗？

（师生互动）

【总结】对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。具有辉煌而悠久的历史