八年级下册新人教版语文优质课《口语交际:应对》教案教学设计
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第一单元口语交际:应对

【学习目标】

1. 了解基本的临场应对技巧

2. 学会应用应对技巧,提高自身临场应对能力

3. 增强对应对技巧的认同,正确认识巧妙应对事例。

【课前准备】

知识点回顾

  如何要做到随机应变、巧妙应对呢?一方面,应该 ,看对方是善意的玩笑、提问,还是恶意的 、 ,对方的态度不同, 也应有所不同。另一方面,要掌握一定的应对技巧,如 、 、 、 、 等。值得注意的是,巧妙应对的前提是 ,

【课堂学习】

1、阅读下面的应对案例,简要分析这些名人是如何巧妙应对的?

  一次,周恩来接见的美国记者不怀好意地问:"总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫做马路?"他听后没有急于用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:"我们走的是马克思主义之路,简称马路。"记者又问:"中国现在有四亿人,需要修多少厕所?"这纯属无稽之谈,可是,在这样的外交场合,又不便回绝,周总理轻轻一笑回答到:"两个!一个男厕所,一个女厕所。"

  

  

抗战胜利后,张大千从上海返回四川老家。行前好友设宴为他饯行,并特邀梅兰芳等人作陪。宴会伊始,大家请张大千坐首座。张说:"梅先生是君子,应坐首座,我是小人,应陪末座。"梅兰芳和众人都不解其意。张大千解释说:"不是有句话'君子动口,小人动手'吗?梅先生唱戏是动口,我作画是动手,我