沪教版小学语文三年级上册《会摇尾巴的狼》教案
沪教版小学语文三年级上册《会摇尾巴的狼》教案第1页

会摇尾巴的狼

教学目标:

1、学习本课的生字新词,读句子理解词语的含义。

2、抓住重点词语或联系上下文体会句子的含义;有感情地朗读课文,弄清楚老山羊是怎样识破狼的诡计的。

3、认识到像狼一样的坏人,本性是不会改变的。我们要提高警惕不要被蒙骗,更不能同情像狼一样的坏人。

4、能按照事情发展的顺序复述课文。

教学重点:

1、有感情地朗读课文,抓住重点词语体会句子的含义。

  2、认识到像狼一样的坏人,本性是不会改变的。我们要提高警惕不要被蒙骗,更不能同情像狼一样的坏人。

教学难点:

弄清楚老山羊是怎样识破狼的诡计的。

  

课前ppt:寓言故事图片,出一张,学生说一个故事名。

教学过程:

揭示课题《会摇尾巴的狼》。

一、初读课文,读准字音,读顺句子;检查读书情况,感知课文的叙述顺序。

   上课问候。

  1、开火车读词语。

2、ppt:陷阱,指名说说"陷阱"是什么。ppt:出图片。出示"一只狼掉到陷阱里,怎么爬也爬不上来。" 指名读。

  这时狼会想些什么?让多名学生说说。

  3、引出ppt:骗。组词,默读课文,边读边想:狼是怎样骗羊的?读后完成填空练习ppt:

二、理清文章脉络,初步感知狼的狡猾。

  1、指名完成填空,让学生自读。

  师生共同完成板书:称朋友、冒充狗、摇尾巴、忙赌咒、露凶相。

  3、小结:狼太狡猾了,竟然使出了连环计,老山羊上当了吗?同学们,让我们去看看老山羊是怎样识破狼的诡计的吧!

三、在朗读中,理解课文内容;进一步感知狼的狡猾,弄清老山羊是怎样一步步识破狼的诡计的。

  1、ppt:(1、2自然段)分配角色,老师读旁白。

  板书:问。

  2、狡猾的狼是怎样回答的?谁来读读狼的话?其他同学注意听他哪里读得特别好?

  (ppt:"唉!可怜可怜我这善良的狗吧!")

  ppt:老山羊看了几眼,说:"你不像狗,倒很像狼!"指名读。

  板书:看。

2、同学们,如果你是老山羊,你会主要看什么?为什么?请大家找到描写狼摇尾巴