《光的传播》导学案

　　　　　　　　　　备课人：苏九旭 授课时间

【目标导航】：

1、能说出生活中的自然光源及人造光源。

2、通过实验感知光的直线传播。

3、能运用光的直线传播解释有关现象。

4、知道光速。

【重点导航】：光的直线传播及在生活中的应用。

【过程导航】：

一、自主学习导航1

阅读课本52页内容并观察课本插图。完成下列问题：

*1、 的物体叫做光源。

*2、常见的自然光源有 ；人造光源有 。

二、合作探究导航

质疑1、：声音的传播需要介质，那么光在所有物体中都能传播吗？

提出自己的观点，并列举事例来佐证观点的正确性。

早晨林间的光线

质疑2、观察上面两副图片，思考：光的传播有怎样的特点呢？

提出自己的观点：

动手试一试，看看自己的观点对不对。

实验1：用激光器照射小喷雾器制造水雾背景，观察光在空气中的传播路径。

实验2：用激光器照射果冻，观察光在果冻（固体）中的传播路径。

实验3：用激光器照射矿泉水瓶中的水（掺有少量牛奶），观察光在水（液体）中的传播路径。

通过实验，你的观点对吗？

*结论：光在同一种介质中沿 。

为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的 和 ，这样的直线叫光线。

★小游戏：

比比哪组的队排得最齐。说一说，应用了什么知识？ 。

比比谁的手影最像？说一说，应用了什么知识？

★小制作针孔照相机：

比比哪组的照相机成像清晰？将照相机的小孔对准点燃的蜡烛的火焰，观察薄膜上呈现的像回答以下问题：

*1、薄膜上成的像是 立的（倒或正）。

*2、薄膜上成的像是 （放大的或是缩小的或是等大的），像的大小可能与什么有关？动手试一试？

*3、薄膜上成的像的形状与小孔的形状是否有关？

4、你能画出在小孔成像中光行进的径迹吗？（请在课本53页画出来）、、

*5、小孔成像的原理是 平时常见的小孔成像现象是太阳光经过树叶空隙在地面形成的圆形光斑。

考考你：

你知道日食月食的成因吗？小组内交流一下。

你还知道光的直线传播在生活中有哪些应用？

三、自主学习导航2

阅读课本54页。回答以下问题：

*1、 是宇宙间最快的速度；在我们的计算中，真空或空气中的光速为 m/s。

*2、光在空气、水、玻璃中的传播速度由大到小的排列是 。

【课堂检测导航：】

1、在练习射击时，要"三点一线"才能射得准，即枪上标尺的缺口、准星、瞄准点要重合，这是根据 。

2、大伟同学按照我们的实验方法做小孔成像实验，不过，他在易拉罐的底部开了一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是A、蜡烛的正立的像

B、蜡烛的倒立的像 C、三角形光斑 D、圆形光斑

3、下列现象中，不是利用光的直线传播规律的是

A、听到自己背后有一个熟悉的声音在喊，不转身就知道是谁在叫自己

B、射击时，应用"三点一线"的方法能够瞄准

C、激光引导掘进机前进，使挖掘的隧道是直的

D、夜晚，手电筒发出的光束是直的，可以照射到正前方很远的地方。

4、太阳光透过玻璃射进屋子的过程中，光速将

A、变小 B、变大 C、先变小，后变大 D、先变大后变小

5、成语"一叶障目，不见森林"的物理原理是

【教学后记：】