2018-2019学年教科版必修二 第一章 课时2 实验:研究平抛运动. 学案
2018-2019学年教科版必修二       第一章 课时2 实验:研究平抛运动.   学案第1页

课时2 实验:研究平抛运动

[学习目标] 1.学会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹.2.会判断平抛运动的轨迹是不是抛物线.3.会根据平抛运动的轨迹计算平抛运动的初速度.

一、描绘平抛运动的轨迹

1.实验原理

用描迹法得到物体做平抛运动的轨迹.

2.实验器材(以斜槽轨道实验为例)

斜槽、小球、方木板、图钉、刻度尺、铅垂线、铅笔、坐标纸、铁架台.

3.实验步骤

(1)按图1甲所示安装实验装置,使斜槽末端水平(小球在斜槽末端点恰好静止).

图1

(2)固定木板上的坐标纸,使木板保持竖直状态,小球的运动轨迹与板面平行,坐标纸方格横线呈水平方向.

(3)以斜槽水平末端端口上小球球心在木板上的投影点为坐标原点O,过O点画出竖直的y轴和水平的x轴.

(4)使小球从斜槽上同一位置由静止滚下,把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,就用铅笔在该位置画上一点.用同样方法,在小球运动路线上描下若干点.

(5)将坐标纸从木板上取下,从O点开始通过画出的若干点描出一条平滑的曲线,如图乙所示.

4.注意事项

(1)实验中必须调整斜槽末端的切线水平(将小球放在斜槽末端水平部分,若小球静止,则斜槽末端水平).

(2)方木板必须处于竖直平面内,固定时要用铅垂线检查坐标纸竖线是否竖直.

(3)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放.

(4)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影点.

(5)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球做平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到