语文:4.14《一名物理学家的教育历程》学案(新人教版必修3)
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  《一名物理学家的教育历程》学案

【学习精要】

1.本文布局谋篇重点突出,详略得当。在整体上,作者并没有从童年到小学到初中到高中,按时间顺序叙事,而是通过 和 的事例,突出他成长为一名"物理学家"的"教育历程",并不旁及其他成长的经验;在局部上,如高中阶段,相关的理论书籍是怎样启发、引导他研究的,这里肯定有许多精彩的故事,但是作者只是 ,重点放在 上,其中具体的数据叙述得很详尽,让人体会到作者严谨、踏实的性格,以及成为物理学家所需要的基本素质。

2.本文具有深刻的科学精神,从中看到(1) (2) (3) 等方面的"教育"对成为优秀科学家最为重要。

【积累感悟】

3.下列词语中加点的字,注音有误的一项是( )

A.斑斓(lán) 震惊(zhèn)  撒手人寰(huán)

B.目眩(xuàn)  畏葸(sī)   孜孜不倦(zī)

C.怪诞(dàn)   湮没(yān)  自鸣得意(míng )

D.遐想(xiá)   杜撰(zhuàn)  惊诧不已(chà)

4、下列各项中有错别字的一项是( )

A、在那静静的时刻,我充满了无限遐想。

B、池水表面变得浑乱,水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。

C、这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的,大多数鲤鱼都认为这完全是胡说八道。D、我长大后想知道,是否在百慕大三角神秘消失的船只进入了一个空间漏洞。

5.作者想通过"鲤鱼科学家"对世界的认识说明什么? •

阅读课文选段,完成文后各题。

待神志镇定之后,这位鲤鱼"科学家"就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说:"突然之间,不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙(池水),投进了一个冥冥世界,那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是,无论如何也看不到它的鳍,但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后,我发现自己突然又被扔回了咱们的世界。"

6.文段中提及的"冥冥世界"指什么?

7.文段中"熟悉的自然规律"是指什么?

8.假如你是这位鲤鱼"科学家",你会对其他鲤鱼讲一个怎样的传奇故事。

【拓展探究】

阅读下文,回答下列问题:

1789年,意大利科学家伽伐尼尔在一次做蛙腿实验时,首次发现细胞内存在生物电现象,随着对细胞生物电研究的深入,利用生物电来检测疾病,已成了现代医学诊断上一项必不可少的手段。

其实,在人体内,各种微生物细胞、红细胞、淋巴细胞、癌细胞等每一种细胞都会产生电流