【302edu名校推荐】宁夏育才中学人教版高中语文必修四第5课《苏轼词两首》教案

6 苏轼词两首教学设计宁夏育才中学 丁梅荣《念奴娇·赤壁怀古》●○教学目标1、知识与技能目标　　① 能够有感情地熟读并背诵这两首词　　②学习作者通过景物描写与人物形象塑造来抒情表志的写作方法。　　③进一步了...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：1 窦娥冤

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《窦娥冤》教学设计 教学目标 1.知识目标 走进作品，合作探讨《窦娥冤》的戏剧冲突和人物形象。 2.能力目标 了解元杂剧的基础理论...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：4 柳永词两首 望海潮

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《柳永词 望海潮》教学设计 教学目标 1.知识目标 了解柳永及其词作的写作风格，以及对后世文学的影响。 2.能力目标 反复诵读，能够...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：2 雷雨

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《雷雨》教学设计 教学目标 1.知识目标 1、走进作品，合作探讨《雷雨》的戏剧冲突和人物形象。 2.能力目标 2、了解戏剧的基础理论...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：9 父母与孩子之间的爱

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《父母和孩子之间的爱》教学设计 教学目标 1.知识目标 如何理性地看待爱。 2.能力目标 文章的思路和结构的分析。 3.德育目标 引导学生...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：6 辛弃疾词两首 永遇乐 京口北固亭怀古

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《永遇乐 京口北固亭怀古》教学设计 教学目标 1.知识目标 l、了解创作背景及词人渴望收复中原的热切期望。2、学习词人运用典故抒发情感的手...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：6 辛弃疾词两首 水龙吟 登建康赏心亭

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《水龙吟 登建康赏心亭》教学设计 教学目标 1.知识目标 1、了解辛弃疾词的创作背景及词的风格。2、体会词的思想内容和感情。 2.能...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：4 柳永词两首 雨霖铃

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《柳永词 雨霖铃》教学设计 教学目标 1.知识目标 1、感受诗人的离别之情。 2、赏析诗歌情景交融的艺术特点。 3背诵诗歌。 2.能力...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：8 拿来主义

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《拿来主义》教学设计 教学目标 1.知识目标 l、理解拿来主义含义及实质。2、学习本文的对比、比喻论证等论证方法。 2.能力目标 品...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：5 苏轼词两首 定风波

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《定风波》教学设计 教学目标 1.知识目标 反复吟诵，整体感知诗词的思想感情和艺术技巧。 2.能力目标 进一步了解苏轼的思想感情...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：5 苏轼词两首 念奴娇 赤壁怀古

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《念奴娇 赤壁怀古》教学设计 教学目标 1.知识目标 熟读背诵，学习作者抒情表意的手法，体会诗歌的意境美，语言美和韵律美。 2....

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：10 短文三篇

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《热爱生命》教学设计 教学目标 1.知识目标 理清文章的思路从而整体把握文章思想内容。领悟品味哲理性语言。 2.能力目标 准确把握作...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：11 蔺相如与廉颇列传 第二课时

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《廉颇蔺相如列传》第二课时 教学目标 1.知识目标 积累文言常用词语、句式知识。 2.能力目标 培养阅读文言文的能力。 3.德育目标...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修四教案：11 蔺相如与廉颇列传 第三课时

集宁一中教学设计（高C语文） 课 题： 《廉颇蔺相如列传》第三课时 教学目标 1.知识目标 积累文言常用重点实虚词 2.能力目标 把握史传文学作品在选材、布局和塑造人物形象...

【302edu名校推荐】内蒙古集宁一中人教版高一语文必修三教案：1林黛玉进贾府（1）

集宁一中教学设计（语文） 课 题： 《林黛玉进贾府》第一课时教学设计 教学目标 1.知识目标 1、掌握《红楼梦》及作者相关常识；了解书中故事情节。2、了解文中典型的环境描...