学校 临清三中 学科 物理 编写人 审稿人

山东省临清市高中物理学案：第一章 1.3运动快慢的描述-速度

　　　　　　　　　　课前预习学案

预习目标

　　1.通过预习知道速度的意义、公式、符号、单位。

　　2、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。

　　3、知道速度和速率的区别。

　　4、会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度。

预习内容

（一）坐标及坐标变化量

位移是描述 变化的物理量

一个人从A点出发沿直线到达C点后再返回到B点静止，如图，已知AC＝80m，BC＝30m，则他走完全程所通过的路程为_____,人的位移为_______,位移的方向为________.

（二）速度

　　定义：物理学中用 的比值称为物体的速度，通常用字母 表示，如果在时间△t：表示 物理量，也就是描述物体 的物理量，速度越大，表示物体运动越快，其位置变化也越快。速度是矢量，既有大小，又有方向。在国际单位制中，速度的单位是 ，符号是 ，常用单位还有千米每小时（ ），厘米每秒（cm/s）等

(三)、瞬时速度和平均速度

（1）平均速度：在变速直线运动中，运动质点的 的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能 地描述运动的快慢。

（2）瞬时速度：运动物体在 的速度，瞬时速度 地描述了物体运动的快慢及方向，是矢量。一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。

（四）、速度和速率

速率：

提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑

课内探究学案

【学习目标】

(1) 理解坐标变化量的物理意义，能用坐标变化量表示直线运动的位移和时间．

(2) 通过极短时间内的平均速度认识瞬时速度。通过瞬时速度，初步了解极限的思想