《将相和》

　　主备单位：杨庄一中

　　主备人：张治法 张丽 朱友萍

　　学习目标：

　　1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写"召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力"等词语。

　　2．有感情地朗读课文。

　　3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

　　教学重点和难点：

　　了解"完璧归赵""渑池之会""负荆请罪"的主要内容，感受人物形象。

　　课前准备：三个小故事的情景录象；PPT

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、揭题质疑

　　1.出示课题《将相和》。理解："和"，就是和好。

　　2.质疑激趣。"将"和"相"是谁？既有"和"就有"不和"，课文哪里写了他们的不和？他们之间发生了什么事？他们为什么和好？

　　二、初读感知

　　1.带着问题自读课文，要求读准字音，读通课文。

　　2.简单介绍历史背景。

　　3.快速浏览全文，把"将"、"相"的名字用________画下来。同时想一想，这篇文章讲了几个小故事？用自己的话简单概括一下。（"完璧归赵"、"渑池之会"和"负荆请罪"。）

　　三、理清层次，感悟体会

　　1.你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？课文中哪里开始写到了不和。

"我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！"