人教版(新)小学语文五年级下册《将相和》教学设计
人教版(新)小学语文五年级下册《将相和》教学设计第3页

  4.学生写作,交流。

  5.想象说话:如果当时围观的百姓看到了这动人的一幕,他们会说些什么?这件事传到赵王或秦王的耳朵里,他们可能会说些什么?廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪,又有何感想?今天的你看到了这动人的一幕,回想起生活中和他人相处的点点滴滴,又想说什么?请你任意选择一个角色说一说。自由准备──同桌互说──指名说。

  五、布置作业,延伸继续

  1、将相同心协力保赵国,为什么赵国还是被秦国灭了?请查阅资料,写出自己的看法。

  2、阅读《阅读语文丛书灵门石秀》中相应的文章,结合课文学习,以再品将相和为话题写一篇随笔。

  板书:18 将 相 和

  耿直爽快 机智勇敢

  勇于改过 顾全大局

  完璧归赵 渑池之会

  负荆请罪