M2U2 What's your name？教案

东塔回民小学 邓胜红

教学目标：

　　1、知识能力目标：能听懂、会说新单词：good，morning, what, my, name

　　2、运用能力目标：能听懂What's your name？并能用此句型询问对方姓名，语音准确、语调自然。能听懂他人使用句型My name is...介绍名字，同时能使用该句型作自我介绍，发音正确。

　　3、情感能力目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学好英语的信心。

教学重、难点：

　　1、单词：good，morning, what, my, name

　　2、句型：What's your name?

　　My name is Amy.

教学过程：

　　Step 1 Warming up

　　1、师生问候。同时教授：Good morning.

　　2、唱英语歌曲《hello, hello》。

　　Step 2 Presentation and drill

　　1、T: Good morning! I'm Ms Xie. My name is Xie Li.(教师边说边指自己，然后与个别学生打招呼，在多次的重复中让学生理解My name的意思，然后领读name，学生跟读)