2018-2019学年人教版必修一 4.7用牛顿运动定律解决问题(二) 教案
2018-2019学年人教版必修一    4.7用牛顿运动定律解决问题(二)  教案第1页

用牛顿运动定律解决问题(二)

重/难点

  重点:共点力作用下物体的平衡;超重和失重。

  难点:超重和失重。

重/难点分析

  重点分析:平衡状态:物体保持静止或匀速直线运动的状态。物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象,称为超重现象。物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象,称为失重现象。

  难点分析:物体处于"超重"或"失重"状态,并不是说物体的重力增大了或减小了(甚至消失了),地球作用于物体的重力始终是存在的且大小也无变化。即使是完全失重现象,物体的重力也没有丝毫变大或变小。当然,物体所受重力会随高度的增加而减小,但与物体超、失重并没有联系。超(失)重现象是指物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于(小于)重力的现象。"超重""失重"现象与物体运动的速度方向和大小均无关,只决定于物体的加速度方向。

突破策略

  一、共点力的平衡条件

桌上的书、屋顶的灯,虽然都受到力的作用,但都保持静止。火车车厢受到重力、支持力、牵引力、阻力作用,但仍可能做匀速直线运动。