主备教师 张艳 参备教师 秦丽丽 年级 三年级 时间 2014.10 课题 《古诗两首》第一课时 课型 预习 学生姓名 精彩导入 谈话导入：1、秋天里有两个重要的民间传统节日，你知道吗？（中秋节 重阳节）

　　2、这两个节日有什么特点？（亲人朋友团聚，登高）

　　3、今天我们学习的这两首古诗，就与这两节日表达的情感有密切关系。

　　4、板书课题：《古诗两首》。 学习

目标

(重难点) 1、会认7个生字，会写10个生字。（重点）

2、正确、流利、有感情地朗读古诗，知道古诗的主要意思。（难点） 学习流程

自研自探

一、 初读课文，学习生字

　　圈划字词，批注重点词句的意思。

　　 （完成随堂笔记一（1、2）

二、再读古诗，做到正确流利。

三、古诗意思我知道

　　我知道这两首古诗的主要意思。

（完成随堂笔记二） 随堂笔记一：

1、正确书写易错字：

2、重点词语意思

挑： 促织：

萧萧： 篱落：

知： 独：

异： 每逢：

佳节： 倍：

随堂笔记二：

1、《夜书所见》的作者是（ ）代诗人（），古诗主要意思是（）。

2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）代诗人（），古诗主要意思是（）

互助交流（针对自研成果交流）

1、词语"挑、促织、萧萧、篱落、 知、独、异、每逢、佳节、倍"的意思。

2、交流：古诗的主要意思（参照"随堂笔记二"）

人教 版 三年级 语文 科导学案