2018-2019学年人教选修中国文化经典研读 晋灵公不君 教案4
2018-2019学年人教选修中国文化经典研读 晋灵公不君 教案4第1页

《晋灵公不君》 教案

教学目标

  1、 学习本文运用衬托手法表彰、显扬赵盾的忠诚和正直。

  2、 联系所学的文字、语法知识正确分析本文中出现的双宾语句、承前省略、古今词义不同和通假字等情况。

  教学重点

  教学难点

  课时安排

  教学过程

  一、导入新课(略)

  二、解题

  本文选自《左传•宣公二年》,题目是编者后加的。晋灵公,从其谥号"灵"可见,他不是一个好国君。 不君--不行君道。君:名词用作动词。

  本文刻画了在这样一个昏君当政的诸侯国晋国,一批忠心报国的臣子形象,其中最主要的人物是赵盾。他对国家忠诚;对于国君,他既敢于提意见,又保护、尊敬,他希望国君能改正错误,更好地治国。本文通篇都在表彰、显扬赵盾的忠诚和正直。

  三、《左传》介绍

  《左传》是《左氏春秋传》的简称,又称《左氏春秋》,是我国第一部叙事完备的编年体史书。

  《左传》的内容十分丰富,举凡天文、地理、氏族、制度、人物、军事、外交、经济、礼俗以及鬼神、灾祥、卜筮之事无不记载,史料价值非常高。

  《左传》不仅是一部优秀的史学著作,同时也是叙事文学的代表作。

  《左传》善于用简练精当的语言来刻画人物和记述事件,叙事富于故事性、戏剧性,细节描写尤为出色;长于描写战争,且极富变化;善于记言,无论是大臣的谏说还是外交辞令都描摹精当,非常符合人物的身份。

  四、疏通讲解课文

  1、第一段分析

  晋灵公不君①:厚敛以雕墙(2);从台上弹人,而观其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟③,杀之,置诸畚(4),使妇人载以过朝。

  ①晋灵公:晋国国君,名夷皋,文公之孙,襄公之子。不君:不行君道。

  ②厚敛:加重征收赋税。雕墙:装饰墙壁。这里指修筑豪华宫室,过着奢侈的生活。

  ③宰夫:国君的厨师。胹:煮,炖。

  熊蹯:熊掌。

  ④畚:筐篓一类盛物的器具。

  译文:

  晋灵公不行君道:(他)大量征收赋税,用来雕饰墙壁(满足奢侈的生活);(他)从高台上用弹弓射行人,观看他们躲避弹丸(的样子);厨师没有把熊掌炖烂,(他)就把厨师杀了,(把尸体)放在筐里,让宫女们拿着经过朝堂。

  分析:

  作者首先从晋灵公的劣迹写起,表明晋灵公被杀完全是咎由自取。

  作者开篇就写了三件事:

  第一件事:"厚敛以雕墙"。这表现了他的贪婪;

  第二件事:"从台上弹人,而观其辟丸也

三、讨论分析