三位数乘两位数的笔算

教学内容 P1～2页中的例题，想想做做1～4题 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教

学

目

标 1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2.使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。

3.使学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。 教

学

重

难

点 教学重点：

自主探索三位数乘两位数的基本笔算方法，初步掌握计算技能。

教学难点：

在互动交流的过程中完善认知，培养初步的认知能力。

教

学

资

源 挂图、小黑板

学情：学生已经能熟练计算两位数乘两位数的笔算乘法。 预

习

设

计

计算44×15= 144×5=

说说计算过程